隨著運(yùn)維服務(wù)礦井智能化建設(shè)進(jìn)度的不斷加快，網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)通信、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、超融合平臺(tái)等方面的專業(yè)技術(shù)要求越來越高。面對這一形勢，信息化運(yùn)維分公司曹家灘智維中心黨支部因需制宜、精準(zhǔn)發(fā)力，密切聯(lián)系煤礦智慧化建設(shè)實(shí)際，搭建教育培訓(xùn)雙陣地，能力提升雙平臺(tái)，著力打造一支“作風(fēng)硬、技能強(qiáng)、能創(chuàng)新”的“智維先鋒”隊(duì)伍。
以學(xué)為本 雙陣地夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)基礎(chǔ) 為促進(jìn)青年員工在專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)雙提升，該黨支部建立了“5G+智慧礦區(qū)”應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)教育和智能專業(yè)小課堂雙陣地，以“外部技術(shù)專家+黨員技術(shù)骨干”雙培訓(xùn)的方式，引入先進(jìn)技術(shù)，覆蓋全體員工。 “5G+智慧礦區(qū)”應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)教育，以“引進(jìn)來”擴(kuò)展業(yè)務(wù)知識(shí)廣度為出發(fā)點(diǎn)，邀請智能設(shè)備廠家技術(shù)專家對智維中心專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行“充電補(bǔ)鈣”，并采取“理論+模擬”的考核方式促進(jìn)對培訓(xùn)知識(shí)的吸收與掌握。 同時(shí)，要求黨員技術(shù)骨干在培訓(xùn)過程中帶頭學(xué)，將培訓(xùn)內(nèi)容融會(huì)貫通，通過智能專業(yè)小課堂，讓黨員技術(shù)骨干走上講臺(tái)，進(jìn)一步延伸培訓(xùn)范圍，用更為易懂的方式，靈活講述給全體員工。此外，針對學(xué)習(xí)吸收慢的員工，附加“黨員1+1”精準(zhǔn)幫扶提升，保證了每名員工不掉隊(duì)。這種“先會(huì)帶后會(huì)”的培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)對人才的高效精準(zhǔn)培育，達(dá)到業(yè)務(wù)知識(shí)的全面普及。 經(jīng)過雙陣地教育模式的培訓(xùn)，26名新入職員工在3個(gè)月內(nèi)便迅速熟練掌握了所負(fù)責(zé)系統(tǒng)業(yè)務(wù)的專業(yè)理論知識(shí)，為高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)踐成才 雙平臺(tái)檢驗(yàn)技術(shù)能力水平 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。教育陣地是夯實(shí)理論知識(shí)基底的保障，為此該黨支部聯(lián)合分工會(huì)搭建了技術(shù)比武和五小創(chuàng)新雙平臺(tái)來檢驗(yàn)教育陣地成果。 技術(shù)比武平臺(tái)，采取現(xiàn)場“口述+實(shí)操”的方式，要求參賽人員將比武所涉及的理論知識(shí)和操作事項(xiàng)一一口述，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比武內(nèi)容。從小組比賽到個(gè)人比賽，參賽人員在競爭中獲得持續(xù)提升，成功培養(yǎng)出12名技術(shù)骨干，并選派參加公司員工技能大賽，3名員工分獲二、三等獎(jiǎng)，達(dá)到了“以比促學(xué)、以學(xué)促練”的目的。 針對井下復(fù)雜環(huán)境，搭建“五小創(chuàng)新”平臺(tái)，以解決現(xiàn)場實(shí)際問題為切入點(diǎn)，組建由黨員牽頭的創(chuàng)新攻堅(jiān)小組，帶動(dòng)員工由“我想創(chuàng)新”到“我要?jiǎng)?chuàng)新”的轉(zhuǎn)變，成功掀起了一股創(chuàng)新熱潮，形成了8項(xiàng)創(chuàng)新成果。該黨支部黨員技術(shù)骨干帶頭設(shè)計(jì)研發(fā)的智慧班會(huì)管理系統(tǒng)、智慧運(yùn)維信息管理系統(tǒng)等平臺(tái)，為公司在管理、提效、降本等方面提供了可復(fù)制、可推廣的技術(shù)方案。 下一步，信息化運(yùn)維分公司曹家灘智維中心黨支部將持續(xù)利用好“2+2”人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)一批“高、精、尖”的智慧運(yùn)維人才，為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)人才力量。
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