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基層動(dòng)態(tài)
信息化運(yùn)維分公司:人才培養(yǎng)“上春山”
發(fā)布時(shí)間:2024-04-16      作者:劉洋      分享到:

信息化運(yùn)維分公司積極探索建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍新模式,著力培養(yǎng)學(xué)有所用、用有所成的知識(shí)型、技術(shù)型、復(fù)合型智慧運(yùn)維人才隊(duì)伍,釋放人才“百花齊放”的磅礴動(dòng)力。

創(chuàng)優(yōu)師徒生態(tài) 嚴(yán)管厚愛(ài)“育苗”

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該公司不斷夯實(shí)人才發(fā)展根基,通過(guò)開(kāi)展師帶徒活動(dòng),充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,實(shí)施分階段、按步驟帶教,為新入職大學(xué)生精準(zhǔn)制定訂單式需求性培訓(xùn),打通服務(wù)的“最后一公里”。

各智維中心通過(guò)選拔推薦等形式,將技術(shù)骨干,技術(shù)能手等優(yōu)秀人才統(tǒng)一納入到“師傅”行列,在簽訂《師帶徒協(xié)議書(shū)》后,師傅會(huì)與徒弟仔細(xì)探討傳幫帶實(shí)施計(jì)劃,為徒弟量身定制個(gè)性化培養(yǎng)方案。通過(guò)提供專業(yè)的設(shè)施、場(chǎng)地、工具等,使師傅們悉心傳授技術(shù)、業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)徒弟在崗位上練就“絕技絕活”,讓“薪火”相傳生生不息。

“有了師傅的悉心教導(dǎo),感覺(jué)自己的熔纖技術(shù)有了很大的進(jìn)步,接下來(lái),我也要努力備戰(zhàn)技能大賽,爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)!”運(yùn)維工張凱斗志昂揚(yáng)。

通過(guò)該種模式,信息化運(yùn)維分公司已累計(jì)培育出運(yùn)維工程師16人,各類高技能素質(zhì)人才30余人,其中申鑫浩榮獲第三屆、第五屆技術(shù)比賽二等獎(jiǎng);楊洋榮獲第五屆技術(shù)比賽一等獎(jiǎng);賈子揚(yáng)在第六屆員工技能大賽上奪得PLC故障診斷與維修個(gè)人第二名……

厚植聚賢沃土 競(jìng)聘上崗“選苗”

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要想“栽下梧桐引來(lái)鳳凰”,必須不斷完善政策保障機(jī)制,有“硬核”的人才政策,方能真正實(shí)現(xiàn)“人人都是人才,人人都可成才”。

“競(jìng)聘二號(hào)井的班組長(zhǎng),我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì),一是具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),二是具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)……”在小保當(dāng)智維中心班組長(zhǎng)競(jìng)聘現(xiàn)場(chǎng),候選人劉浩在演講時(shí)說(shuō)道。

該公司持續(xù)開(kāi)展業(yè)務(wù)主管、工程師、班組長(zhǎng)等崗位競(jìng)聘,形成了人才晉升的良性機(jī)制。制訂下發(fā)《工程師、班組長(zhǎng)考核管理辦法》《公開(kāi)競(jìng)聘管理辦法》《薪酬管理辦法》等支撐性文件,形成了一整套涵蓋管理、專業(yè)、操作三大序列的選拔、激勵(lì)和考核約束制度體系,人才工作機(jī)制更加完善。同時(shí),創(chuàng)新綜合考核機(jī)制,完善中層管理人員末等調(diào)整和不勝任退出制度,加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用,做到人才能上能下、能進(jìn)能出、能高能低。自開(kāi)展以來(lái),20余人通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘高級(jí)業(yè)務(wù)主管和工程師等崗位獲得了職級(jí)提升,人才隊(duì)伍活力得到進(jìn)一步激發(fā)。

建強(qiáng)人才培養(yǎng) 現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練“壯苗”

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該公司堅(jiān)持“比拼在一線,培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”,把職工學(xué)習(xí)課堂搬到運(yùn)維現(xiàn)場(chǎng)、搬進(jìn)職工班組。各智維中心持續(xù)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)課堂,打造“理論+現(xiàn)場(chǎng)”的培訓(xùn)新模式,安排工程師和技術(shù)能手與員工們面對(duì)面開(kāi)展疑問(wèn)解答、技術(shù)分享、操作演示等活動(dòng),并從網(wǎng)絡(luò)通信、設(shè)備維護(hù)、代碼編程等6個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)教培訓(xùn),多方位強(qiáng)化員工業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

“當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)故障時(shí),如何快速現(xiàn)場(chǎng)解決恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)?”新員工路澤坤率先提出自己的問(wèn)題,隨后其他員工也“不甘示弱”,紛紛拿出自己的筆記,把問(wèn)題一一羅列出來(lái),工程師李洋耐心予以解答并動(dòng)手操作示范。

據(jù)統(tǒng)計(jì),該公司三個(gè)智維中心組織現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)共計(jì)76次。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),員工在熟悉設(shè)備構(gòu)造原理的同時(shí),切實(shí)掌握了系統(tǒng)調(diào)試、故障排除、日常維護(hù)等關(guān)鍵技能,故障處理周期與去年同期相比縮短20%,員工整體作業(yè)效率和設(shè)備利用率提升10%以上。