當(dāng)輕輕合上《第五項(xiàng)修煉》最后一頁，第九章的自我超越深深烙印在我的腦海，讓我久久沉思，反思自我，思考工作過程的自己，我覺得只有把“自我超越”視作一項(xiàng)人生修煉，一個(gè)不斷的學(xué)習(xí)過程，才能成就一個(gè)更美好的未來。作為一種過程，需要擁有一份詳盡而系統(tǒng)化的計(jì)劃，然后付諸堅(jiān)韌的毅力去執(zhí)行，不斷向一個(gè)更好的方向努力，一定會(huì)有一個(gè)結(jié)果。

 《為學(xué)》里的蜀鄙之僧，當(dāng)貧者在缺乏物質(zhì)協(xié)助的努力下，到了南海；反而富者思前想后，最終哪都沒去。這個(gè)故事告訴我們，“有志者事竟成”，成就事業(yè)的關(guān)鍵就在“為”和“不為”之間，我們總是將腳步的停止歸咎于條件的限制。對(duì)于有理想目標(biāo)而缺乏物質(zhì)條件的人來說，“僧之貧者”給我們樹立了榜樣。

  天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)強(qiáng)國上看到國家、行業(yè)里的勞模與先進(jìn)，他們是自己的主宰者，他們能夠在“為”與“怎么為”之間，以堅(jiān)持的力量，實(shí)現(xiàn)一種忘我的人生境界，這是我們所要不斷反思和改進(jìn)的。

  第一，定目標(biāo)是我們的原動(dòng)力。文中說“當(dāng)自我超越成為一項(xiàng)修煉，一項(xiàng)融入我們生命之中的活動(dòng)，它的背后包含兩種活動(dòng)，首先要厘清什么對(duì)我們最重要。”在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以說你兩個(gè)月想學(xué)什么。就我而言，立個(gè)目標(biāo)，讓新聞稿件更加生動(dòng)，然后再對(duì)這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行分解。在一個(gè)月時(shí)間里，可以看一些優(yōu)秀的新聞作品，之后再回頭看看自己做過的一些宣傳內(nèi)容，是否可以在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一個(gè)思路的調(diào)整，就像打卡一樣，如此重復(fù)，按部就班。這是一種向書本學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

  可是，對(duì)于我來說，為什么要學(xué)習(xí)呢？為了能勝任自己的工作，把公司的宣傳做好？可是這個(gè)做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為公司發(fā)展“造勢(shì)”，這個(gè)表象看似繁華，最后卻會(huì)因?yàn)樾侣剬懽髯钪匾摹罢鎸?shí)”而滿地雞毛。像領(lǐng)導(dǎo)所說的，我們?cè)谛麄鲌?bào)道中缺乏基本的安全、項(xiàng)目建設(shè)知識(shí)，可是這些素養(yǎng)從哪里來，還是要落到向書本學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)實(shí)是，我們接觸到的常識(shí)里沒人會(huì)提醒什么有問題，哪些是不合適的。只有試錯(cuò)，一次次教訓(xùn)、一次次痛苦的實(shí)踐，警醒自己，記住走過的彎路，不斷淬煉自己的專業(yè)。

  第二，重執(zhí)行是我們的內(nèi)生力。追逐目標(biāo)，不代表回避現(xiàn)狀；堅(jiān)持的意義，在于敢于面對(duì)問題和如何面對(duì)問題。最令我印象深刻的是“自我超越”中提到的“誠實(shí)的面對(duì)真相”，就是把“不自欺欺人”的態(tài)度落到對(duì)待自己的事情。事實(shí)上，我們很難做到這一點(diǎn)。我們可以對(duì)外界做到誠實(shí)，卻總是不能自我坦誠。明明已經(jīng)看清楚了自己的缺點(diǎn)，卻無法挑戰(zhàn)心中自己虛設(shè)的難題。有些時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一件事情做起來太難了，然后，就在心里虛設(shè)出一個(gè)結(jié)論，我做不到。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我就陷入了一種對(duì)自我的“不誠實(shí)”，面對(duì)真相，面對(duì)難題，我在作負(fù)面的“自欺”。

  而那些真正善于自我超越的人，對(duì)于自己行為背后的這種負(fù)面情緒，能夠做到及時(shí)地自控和調(diào)整。因?yàn)樗麄兌?，在現(xiàn)實(shí)的困境面前，忠于真相，必須首先忠于自己；面對(duì)難題，首先要不給自己制造心靈的難題。他們懂得如何“運(yùn)用那些影響變革的力量，而不是抗拒這些力量?！边@樣，才能使自己堅(jiān)持下去。書中說“生活的喜悅感常來自對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定不移”。當(dāng)你真正做到堅(jiān)持了，你永遠(yuǎn)是有力量的。

  第三，勇變革是我們的思維力。實(shí)現(xiàn)自我超越，單靠自己的思維變革，很難。然而，置身于組織，傾聽他人的建議，通過一次次頭腦風(fēng)暴，完善自己的思維，最終完全可以實(shí)現(xiàn)自我超越。

  在組織里，我們要打破“我就是我的職位”的思維局限。我們總是把自己限定在自己職位邊界之內(nèi)。當(dāng)我們只關(guān)注自己的本職工作時(shí)，不但局限了自我的發(fā)展，還會(huì)缺乏責(zé)任感，因?yàn)槲覀冎幌胱龊米约旱姆輧?nèi)工作，多一分不想，多安排一點(diǎn)不干，局限在崗位的一角，個(gè)人潛在的力量將失去伸展的空間。如果我們用開放的心態(tài)融入組織，在共享中學(xué)習(xí)，在反饋中學(xué)習(xí)，在交流中開啟心智，在互動(dòng)中共同提高，相信我們一定能實(shí)現(xiàn)自我超越，走得越遠(yuǎn)。